전체 글 (402) 썸네일형 리스트형 [영어공부] Harry Potter and the sorcerer's stone_The boy who lived 《해리 포터와 마법사의 돌》은 J.K. 롤링이 쓴 판타지 소설로, 해리 포터 시리즈의 첫 번째 이야기예요. 이 책은 평범한 소년인 해리 포터가 자신이 마법사라는 사실을 알게 되고, 호그와트라는 마법 학교에 입학하면서 벌어지는 모험을 그려요.간단히 줄거리를 요약하면:줄거리 요약:해리 포터는 고아로, 이모네 가족인 더즐리 가족과 함께 살고 있어요. 어느 날, 거대한 마법사 해그리드가 나타나 해리에게 자신이 마법사이며, 호그와트 마법학교에 입학하게 되었다고 알려줘요. 해리는 학교에서 새로운 친구들인 론 위즐리, 헤르미온느 그레인저를 만나고, 마법과 마법 생물, 퀴디치 같은 새로운 세계를 경험하게 돼요.하지만 학교에는 비밀이 숨어 있어요. 바로 마법사의 돌이라는 특별한 물건이 숨겨져 있고, 어둠의 마법사 볼드모.. chatGPT team plan 결제방법 및 기능 ✅ GPT 팀 계정의 주요 장점1. 협업 중심의 워크스페이스 제공팀원들이 같은 워크스페이스 내에서 작업 가능챗 기록, 커스텀 GPT, 프로젝트 등을 공유하여 효율적인 협업 가능2. 관리자 기능 및 권한 설정팀원 초대, 역할 설정(관리자/일반 사용자 등) 가능팀 멤버와 액세스 권한을 손쉽게 관리할 수 있는 관리자 콘솔 제공3. 중앙 집중식 결제한 명이 모든 팀원을 위한 요금을 결제개별 청구 없이 하나의 결제 수단으로 편리하게 관리 가능4. 보안 및 프라이버시 강화조직 단위의 보안 정책 적용 가능감사 로그, 액세스 관리 등 기업 친화적인 보안 옵션 제공 (상위 플랜에서 강화됨)5. 팀 단위 생산성 향상 도구커스텀 GPT를 팀원 간 공유 및 공동 개발 가능문서 요약, 코드 리뷰, 기획 회의 등 다양한 업무 활.. [AI데이터마이닝]Orange3_kaggle 펭귄 생김새 누락된 데이터를 정제하는 법만들어진 모델로 새로운 값을 예측하는 법혼동 행렬 결측치 발생 데이터 삭제 자료에서 데이터 불필요 자료 없애기file에서 date skip 만들어진 모델로 새로운 값을 예측하는 법 혼동행렬 [세계시민교육]Small Step1_학교 문제해결로 세계시민교육 하기(feat.읽걷쓰 4P) 읽걷쓰 4P 프로그램 개요읽걷쓰(읽고 걷고 쓰기)는 인천광역시교육청이 개발한 미래 교육 프로그램으로,학생들의 창의적이고 통합적인 학습 경험을 제공하기 위해 설계되었습니다.이 프로그램은 지속가능발전목표(SDGs)와 인공지능(AI) 시대에 적합한 교육 방향성을 제시하며,2022 개정 교육과정에 맞춰 활용할 수 있습니다.4P란 무엇인가?읽걷쓰 프로그램의 핵심은 4P(관찰-질문-탐구-실천) 단계로 구성되어 있습니다. 이는 학생들이 학습 과정에서 능동적으로 참여하고 문제를 해결하며, 배운 내용을 실생활에 적용하도록 돕는 체계적인 접근 방식입니다 미세먼지가 너무 많아 나가 놀 수가 없어요 관찰쉬는시간 점심시간주로 무엇을 하는지 살펴보기축구, 술래잡기 질문실내에서 놀 수 있는 방법과 공간은 없을까? 탐구실내에서 놀.. 세계시민교육 추진단 보호되어 있는 글입니다. 기계학습론 250331 보호되어 있는 글입니다. 세계시민교육 연수 사전협의회 1. 12명 운영진 역할 - 기본 심화 워크숍 지원- 연구 분과 운영· 운영 규모 : 40명 정도, 선도교사 초등 5명, 중등 5명씩· 운영 형태 기본 연수, 심화 연수, 결과 보고· 운영 과제 선정분과장이 잘 알고 있는 공동 연구 파트 주제 선정 선생님들이 각각의 요구에 따른 연구 사례 나눔 및 연구진행- 상시적인 연구활동 지원(카톡, 밴드로 운영 활성화)- 수업 공개2. 선도교사 참여 독려, 이수기준은 15시간 이상 수료증 수여(수료증 커버 장학사님 지원)3. 기본연수 운영 - 난정평화교육원 숙소 3인 1실, 저녁 인근 식당, 아침 밥차, 점식 샌드위치 - 온돌방구조, 수건 없어서 챙겨 가야 함. - 1일차 세계시민교육 이해 강의2 자체강사 - 연구분과장 소그룹 모둠 토의(현장 적용방안) - 2일.. 미지급된 교원 연구비를 받기 위한 노력 선진 인천교육~!신문고 제도가 있다. 이 제도를 활용해서 제안해 보라는교감선생님 제안으로 용기를 내 보았다.안녕하세요? 저는 4년간 교육부 파견을 다녀온 교사 000입니다. 먼저, 민원이라고 하니 저도 거북하지만.. 저와 같은 사례가 나오지 않도록 요청과 제안을 드립니다. 먼저, 제가 재외국민 한국학교에 교육부에서 선발되어 공무원임용령 10호에 의거 파견을 다녀왔습니다. 다녀온 뒤 인사, 급여에 대한 오류가 많아 이 부분에 대한 제도적 개선이 필요해 보입니다. 먼저 인사기록에 파견 명령도 제 생각엔 10호라고 생각합니다만8호 파견으로 되어 있습니다. 그리고 파견 지침에 의거 공통가산점 0.5점을 받을 수 있게 되어 있지만 제 인사기록 가산점 탭에 어느 항목에도 기재가 되어 있지 않습니다. 각설하고 본론을.. 이전 1 2 3 4 ··· 51 다음 목록 더보기
